8月12日,《2025智能教育发展蓝皮书——人工智能赋能教师发展》于日前发布,该蓝皮书由中国教育技术协会智能教育专业委员会、讯飞教育技术研究院联合编写,于2024年11月正式启动,历时逾九个月,以近2万名一线教育工作者的调研为基础,对超200个实践案例展开分析。
蓝皮书系统梳理了AI在教学实践中的作用,剖析了智能时代教师数字素养提升的相关要求、路径与策略,探讨了教师人工智能伦理安全要求,以及人机协同背景下引发教师关切的热点问题。
华南师范大学教师发展中心主任、教育人工智能研究院常务副院长、教授胡小勇认为,通过人工智能本身为教师的专业成长能够提速提质增效,只有以问题导向乘应用导向,再结合场景,才能让人工智能发挥更好的赋能教师的作用。
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